PENERAPAN KONSEP STAFFEX PADA OLAH YUDHA OPERASI MILITER PERANG DIKREG SESKOAL (Tinjauan atas Kebutuhan Efisiensi Waktu Pendidikan dan Efektivitas Penilaian Analisa Secara Verbal)

Abstract

Olah Yudha Operasi Militer Perang (OMP) merupakan salah satu puncak pembelajaran pada Pendidikan Reguler Sekolah Staf dan Komando TNI Angkatan Laut (Dikreg Seskoal), yang menuntut perwira siswa mampu merumuskan dan mempertanggungjawabkan produk staf dalam bentuk naskah perencanaan operasi laut secara komprehensif. Di sisi lain, kebijakan penyelenggaraan pendidikan yang menuntut pemendekan masa Dikreg mendorong perlunya peninjauan ulang metode olah yudha yang lebih efisien tanpa mengurangi kedalaman kemampuan analisa perwira siswa. Tulisan ini bertujuan mengkaji perlu tidaknya penerapan konsep Staff Exercise (Staffex) pada Olah Yudha OMP Dikreg Seskoal, dengan bercermin pada pengalaman penyelenggaraan Staffex pada Latihan Gabungan (Latgab) TNI, Latihan Bersama Super Garuda Shield (Latma SGS), maupun PKB Opsgab Sesko TNI dan Sesko Angkatan. Kajian dilakukan melalui pendekatan deskriptif-komparatif berbasis studi literatur dan pengalaman empiris penyelenggaraan latihan tersebut. Hasil kajian menunjukkan bahwa konsep Staffex, yang menitikberatkan pada kecepatan dan ketepatan proses analisa serta pengujian pemahaman secara verbal (lisan) melalui forum tanya-jawab dan brifing, dipandang perlu diadopsi sebagai bagian dari metode Olah Yudha OMP Dikreg Seskoal. Pendekatan ini dinilai lebih efisien dari segi waktu dibandingkan metode penyusunan naskah tertulis secara penuh, tanpa mengurangi validitas penilaian kemampuan analisa dan pengambilan keputusan perwira siswa, sepanjang disertai instrumen penilaian verbal yang terstruktur dan terstandardisasi.